TÍTULO DEL CURSO
” COMUNICACION EFECTIVA – MEJOR COMUNICACIÓN PARA MEJORES RESULTADOS.”
IDIOMA ORIGINAL
Español (con subtítulos en Español)
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso provee de herramientas para crear y dominar técnicas básicas de comunicación aplicadas a discursos, presentaciones o exposiciones. Se propone el análisis de prácticas concretas a nivel tanto interpersonal como para dirigirse a un pequeño o gran público.
OBJETIVOS DEL CURSO
-Lograr identificar el mensaje principal a comunicar
-Lograr sintetizar la información a presentar
-Lograr estructurar y ordenar los datos y/o la información
-Buscar una estética atractiva en imagen y en sonido
-Planificar un toque de originalidad
CERTIFICACIÓN │ OBJETIVOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE
Este curso tiene como objetivo contribuir al logro de los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
Curso presentado por Martin Guzzonato en Alianza Estratégica con The Key – Training Courses.
FuturED es una organización educativa internacional para contribuir al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.
Características del curso
- Conferencias 35
- Cuestionarios 18
- Duración 6 Semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español (sub. Español)
- Estudiantes 20
- Certificado Si
- Evaluaciones Si
-
UNIDAD 1 │ ÉXITO Y BENEFICIOS DE UNA IDEA. ¿CÓMO BUSCAR ÉXITO?
- UNIDAD 1 │ PRESENTACIÓN DEL INSTRUCTOR
- UNIDAD 1 │ PRESENTACIÓN DEL CURSO
- UNIDAD 1 │ PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD
- UNIDAD 1 │ CUESTIONARIO 1/3
- UNIDAD 1 │ TEMA 1: EL ÉXITO DE UNA BUENA COMUNICACIÓN
- UNIDAD 1 │ CUESTIONARIO 2/3
- UNIDAD 1 │ TEMA 2: CÓMO GENERAR IDEAS
- UNIDAD 1 │ CUESTIONARIO 3/3
- UNIDAD 1 │ REFLEXIONES
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UNIDAD 2 │ PUBLICO. ¿QUIÉN LO VA A RECIBIR?
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UNIDAD 3 │ COMUNICACIÓN EFECTIVA I. TÉCNICAS BÁSICAS DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA
- UNIDAD 3 │ PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD
- UNIDAD 3 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 1
- UNIDAD 3 │ CUESTIONARIO 1/3
- UNIDAD 3 │ CONTENIDO ESPECÍFICO – PARTE 2
- UNIDAD 3 │ CUESTIONARIO 2/3
- UNIDAD 3 │ CONTENIDO ESPECÍFICO – PARTE 3
- UNIDAD 3 │ CUESTIONARIO 3/3
- UNIDAD 3 │ MANEJO DE CRITICAS
- UNIDAD 3 │ CÓMO HACER UNA CRITICA
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UNIDAD 4 │ COMUNICACIÓN EFECTIVA II
- UNIDAD 4 │PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD
- UNIDAD 4 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 1
- UNIDAD 4 │ CUESTIONARIO 1/3
- UNIDAD 4 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 2
- UNIDAD 4 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 3
- UNIDAD 4 │ CUESTIONARIO 2/3
- UNIDAD 4 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 4
- UNIDAD 4 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 5
- UNIDAD 4 │ CUESTIONARIO 3/3
-
UNIDAD 5 │ MARCA PERSONAL Y DISEÑO. MARCA PERSONAL.
- UNIDAD 5 │ PRESENTACION DE LA UNIDAD
- UNIDAD 5 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 1
- UNIDAD 5 │ CUESTIONARIO 1/3
- UNIDAD 5 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 2
- UNIDAD 5 │ CUESTIONARIO 2/3
- UNIDAD 5 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 3
- UNIDAD 5 │ CUESTIONARIO 3/3
- UNIDAD 5 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 4
- UNIDAD 5 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 5
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UNIDAD 6 │ CONCLUSIONES. PIENSE EN LA IMAGEN FINAL.
- UNIDAD 6 │ PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD
- UNIDAD 6 │ CUESTIONARIO 1/3
- UNIDAD 6 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 1
- UNIDAD 6 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 2
- UNIDAD 6 │ CUESTIONARIO 2/3
- UNIDAD 6 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 3
- UNIDAD 6 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 4
- UNIDAD 6 │ CUESTIONARIO 3/3
- UNIDAD 6 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 5
- UNIDAD 6 │ CONTENIDO ESPECÍFICO PARTE 6
